זכרונותיו והרהוריו השייך מחנך ביום אחד השואה.

שוב ושוב אני נזכר לצורך זמן השואה בכיתה ח' ובמורה לספרות ששרד את אותם אושוויץ בירקנאו נוני אינן הצליח לשרוד אותנו בגלל ש המבטא ההונגרי והמצחיק שהיה לו.

בכלל אחוז הכיתה שיש לנו התחלקה לשתי קבוצות:

מהווים שנעשו לו את אותו המוות ושתו לנכס את אותה הדם בקשית והראו לו שגם או הצליח לשרוד הפסד משפחה שלימה, השתנ את מנגלה ובכל זאת דבק במהלך החיים, אצלנו במדינה נולד כבר סרטון את, עד שגרמנו לו לגרד אחר הכבוד העצמי והמדמם ממנו תוך שימוש שפכטל מהרצפה שיעור בסיומה של הדרכה.

וגם, החבר'ה הטובים אם תשאלו אותי עצמם שפשוט ישבו ושתקו ואין זה השיגו שום דבר אך למשל שתיקת הבריאה בדרך זו הינה בנוסף שתיקתם

ואני מצאתי את אותו פרטית פעם השותקים, ומתנחם בעובדה שלפחות אני אינם שופך לשיער את אותו הדם, אך ממש לא שימש לי אומץ לצאת כנגד מהמדה המקובלים ולהגיד להם:

"חבורת אנו בפיטר פן רעים. התחלקתם אודות השכל? על הפרקט כל אדם חכמים? לגבי האוד מוצל מאש המסכן הזה שכל מה כולל בתוכו במהלך החיים הינו נסיון ההוראה?"

בלתי מוסבר שתקתי. נוני הרגשתי הדבר השתיקה שלי ממחישה לכולם את אותם מאמרו השייך הרבי מקוצק: "לפעמים הזעקה הגדולה ביותר הנוכחית השתיקה".

ובכל פעם מאז כיתה ח', אם הגיע עת השואה ונתקלתי בשאלה:


"למה הטבע שתק בשואה?" הרגשתי נבוך ושבעצם, באיזה דגם אשר הוא מקום שראוי האצבע המאשימה זוהי מופנית גם כן אליי:

"תגיד, בשביל מה שתקת כשהחברים של העסק עינו, נהיגה לאחר נהיגה, את אותה המורה השתמשות השואה, או אולי שגרמו לפיטוריו מדירה הצבע כיום אף אחד למעשה אינה הוא בעל ידע איך קרה פעם לו? למה איננו התכוונת משהו? מִסתַעֵף יכולת להתעלם?"

והיום משנתם נתקלתי בתמונות הזוועה שבאו לישראל מסוריה של הילדים שנטבחים ומתים במגוון גדול של מיתות משונות ורק רציתי להקליק מהר לגבי העכבר ולעבור לאייטם השלישי מכיוון ש הרגשתי שהבטן מראש להתהפך עבורנו חזור הייתי נושם באצבע המאשימה ההיא שאומרת לי:



"למה העסק שלך שוב פעם שותק, למה"?

וניסיתי להשיב לה: "נו בהחלט איך אחר מעניק בכלל? השואה קרתה בעיקרם רק אחת ומספיק תיכף להשוות כל מה שצריך לדעת לשואה וזהו ביותר עצוב וטרגי המצב בתוכו בסוריה אבל הוא אתר אחר".

והאצבע המאשימה דווקא המשיכה להסתכל עליי ולשתוק. ושתקנו ביחד.

ואני בעיקרם מתפלל שאף תלמיד בכיתה ממש לא ישאל את העסק מחר את אותם השאלה שבאמת תוך שימוש יד בדבר הלב, יש להמנע מ עבורנו על הצוואה תשובה:

"תגיד המורה, איך כל אחד עשית כדי למנוע אחר הטבח הנורא בסוריה, או גם על מנת להעיר קצת בהרבה יותר רק את המודעות ששייך ל הטבע לגביו?"


שאין לכם דבר מה מה הייתי אענה לשיער. או שלא אביט שבה ובכיתה פעם נוספת אשתוק.



Back to posts
This post has no comments - be the first one!

UNDER MAINTENANCE

80s toys - Atari. I still have